Образы русских богатырей: где жили, чем занимались, какими качествами обладали. На примере былины «Ильины три поездочки». Урок №3 по чтению, 4 класс, 1 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: знакомство с содержанием былины «Ильины три поездочки», обучение навыкам выделения признаков былинного жанра, сравнения героев произведения по предложенным критериям, использования полученных знаний для выполнения творческих заданий.

Результаты:

• личностные: проявление восприимчивости к традициям и творчеству своего народа;
• предметные: осознавать значимость художественной литературы и фольклора для всестороннего развития личности человека, находить в произведениях отражение нравственных ценностей, фактов бытовой и духовной культуры народов России;
• метапредметные:

— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;

— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;

— познавательные: сравнивать героев одного произведения по предложенным критериям, самостоятельно выбирать критерий (по контрасту или аналогии); использовать справочную информацию для получения дополнительной информации в соответствии с учебной задачей.