В читательском дневнике для четвертого класса ученики находят инструменты для анализа произведения: определяют жанр, выявляют главную мысль, изучают содержание, характеризуют героев, добавляют новые слова и создают иллюстрации. Кроме того, они оценивают произведение по предложенным критериям, пишут отзывы и составляют планы. Эти задания помогают развивать навыки обобщения, анализа, систематизации и оценки прочитанного на уроках, во внеурочной деятельности и при самостоятельном чтении.