Характеристика героя литературной сказки. На примере сказки В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке». Урок №25 по чтению, 4 класс, 2 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: создать условия для знакомства с литературной сказкой Одоевского «Городок в Табакерке».
Результаты:
- личностные: первоначальные представления о научной картине мира, об устройстве механизмов и необходимости изучения наук для формирования верного знания о сущности явлений;
- предметные: понимать жанровую принадлежность, содержание, смысл прочитанного произведения — отвечать и формулировать вопросы к тексту, определять тему и главную мысль; выявлять связь событий, эпизодов текста; характеризовать героя литературной сказки, давать оценку его поступкам, читать по ролям с соблюдением норм произношения;
- метапредметные:
— регулятивные: определять цель выразительного исполнения и работы с текстом;
— коммуникативные: пересказывать текст в соответствии с учебной задачей, оценивать мнение авторов о героях и своё отношение к ним;
— познавательные: характеризовать героя и давать оценку его поступкам, анализировать текст: определять главную мысль, обосновывать принадлежность к жанру, определять тему и главную мысль; находить в тексте заданный эпизод, устанавливать взаимосвязь между событиями, эпизодами текста.
Характеристика героя литературной сказки. На примере сказки В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке»
Презентация направлена на детальное рассмотрение характера главного героя литературной сказки В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке». В ходе урока ученики смогут: провести глубокий анализ личности и поступков персонажа, исследовать моральные и философские аспекты произведения, развить навыки критического мышления и литературного анализа.
Заметки к презентации «Характеристика героя литературной сказки. На примере сказки В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке»»
Презентация направлена на детальное рассмотрение характера главного героя литературной сказки В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке». В ходе урока ученики смогут: провести глубокий анализ личности и поступков персонажа, исследовать моральные и философские аспекты произведения, развить навыки критического мышления и литературного анализа.
Закрепление
Характеристика героя литературной сказки. На примере сказки В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке». Базовый уровень
Рабочие листы двух уровней сложности (базовый и повышенный) содержат по три задания, которые направлены на характеристику главного героя сказки В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке» и анализ его поведения и мотивов действий.
Характеристика героя литературной сказки. На примере сказки В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке». Повышенный уровень
Рабочие листы двух уровней сложности (базовый и повышенный) содержат по три задания, которые направлены на характеристику главного героя сказки В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке» и анализ его поведения и мотивов действий.
Трекер чтения «Год с книгами»
Материал содержит трекер чтения, который охватывает календарный год и начинается с 1 сентября, но ребёнок может приступить к его заполнению или раньше, или позже. Ученик закрашивает квадратик в день чтения и записывает название книги и автора на её корешке после окончания. Для следующего чтения можно выбрать книгу, ориентируясь на предложенные идеи. Трекер помогает развивать мотивацию и навыки самоорганизации.
Читательский дневник «Моя рецензия на произведение»
Читательский дневник для учеников 4-го класса позволяет проанализировать произведение, рассматривая его жанр, главную мысль, содержание, характеристики героев, новые слова и иллюстрации. В дополнение к этому, ученики оценивают произведение по определённым критериям, пишут отзывы и составляют планы. Эти задания полезны на уроках, во внеурочной деятельности и для самостоятельного чтения, развивая умение обобщать, анализировать, систематизировать и оценивать прочитанное.
Тест к уроку литературного чтения В. Ф. Одоевский Городок в табакерке
«Городок в табакерке» — известное произведение русского писателя Владимира Фёдоровича Одоевского, написанное в XIX веке. Это сказочная повесть, рассказывающая историю мальчика Митеньки, попавшего внутрь музыкальной шкатулки («табакерки»).