Рабочий лист к произведению И.А.Крылова "Стрекоза и Муравей", литературное чтение, 4 класс

Сравнение басен: темы и герои, особенности языка. На примере басен Крылова И. А. «Стрекоза и муравей», И. И. Хемницера «Стрекоза», Л. Н. Толстого «Стрекоза и муравьи»

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Отличный и наглядный материал!

Спасибо огромное за материал!Наглядно,доступно для детей.

Отличный  материал.  Спасибо!!!

спасибо за подготовку к уроку.Полезный материал.

Спасибо большое за представленный материал

отличный материал и ребята было интересно

Очень хорошая работа! спасибо автору

Большое спасибо за помощь в подготовке к уроку!

Большое спасибо за Ваш труд! Задания полезные

Рабочие листы очень пригодятся в работе на уроках литературного чтения. Спасибо.

"Стрекоза и Муравей"

Презентация способствует формированию у учащихся умения сравнивать литературные произведения, определять тему, главных героев, особенности языка на примере басен И. А. Крылова «Стрекоза и муравей», И. И. Хемницера «Стрекоза», Л. Н. Толстого «Стрекоза и муравьи». В ходе урока четвероклассники прочитают басни, проведут анализ произведений, определят тему, главных героев, особенности языка, заполнят таблицу сравнения басен.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Сравнение басен: темы и герои, особенности языка. На примере басен Крылов И.А. «Стрекоза и муравей», И.И. Хемницера «Стрекоза», Л.Н. Толстого «Стрекоза и муравьи»

Заметки к презентации «Сравнение басен: темы и герои, особенности языка. На примере басен Крылов И.А. «Стрекоза и муравей», И.И. Хемницера «Стрекоза», Л.Н. Толстого «Стрекоза и муравьи»»

Рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании ученикам необходимо найти и закрасить лишние слова, во втором — заполнить кластер и объяснить свой выбор, в третьем — нарисовать комикс на основе одной из прочитанных на уроке басен.

Сравнение басен: темы и герои, особенности языка. На примере басен Крылова И. А. «Стрекоза и муравей», И. И. Хемницера «Стрекоза», Л. Н. Толстого «Стрекоза и муравьи». Базовый уровень

Рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании учащимся необходимо прочитать отрывки из произведений, определить и записать название басни и ее автора. Во втором — ученикам предлагается составить цепочку действий, происходящих в баснях. В третьем — составить вопросы к уже готовому кроссворду.

Сравнение басен: темы и герои, особенности языка. На примере басен Крылова И. А. «Стрекоза и муравей», И. И. Хемницера «Стрекоза», Л. Н. Толстого «Стрекоза и муравьи». Повышенный уровень

Сравнение басен: темы и герои, особенности языка. На примере басен Крылова И. А. «Стрекоза и муравей», И. И. Хемницера «Стрекоза», Л. Н. Толстого «Стрекоза и муравьи». Ответы

Цели урока: познакомить учащихся с личностью Ивана Андреевича Крылова и его баснями, уметь анализировать басню.

План урока литературного чтения по теме: Расширение круга чтения басен на примере произведений И.А. Крылова «Стрекоза и Муравей»

Цели урока: познакомить учащихся с личностью И.И. Хемницера , уметь анализировать басню.

Конспект урока литературного чтения по теме:  Аллегория в баснях. Сравнение басен: назначение, темы и герои, особенности языка И. И. Хемницер. «Стрекоза»

Цели: создать условия для  знакомства с темой урока «Творчество И.А. Крылова».

Презентация к уроку по литературному чтению. Творчество И.А. Крылова.

Задание по литературному чтению к теме И.А.Крылов «Стрекоза и муравей».

ТОГИС задача по литературному чтению к теме И.А.Крылов «Стрекоза и муравей». Задача о муравьях.

Цели: создать условия для  знакомства с темой урока «Басня, И.А.Крылов Стрекоза и Муравей».

Презентация к уроку литературного чтения. И.А.Крылов «Стрекоза и Муравей».

Цели: создать условия для  знакомства с темой урока «И.А.Крылов, Стрекоза и Муравей».

Конспект урока литературного чтения, И.А.Крылов. «Стрекоза и Муравей».

Цели: создать условия для  знакомства с темой урока «И.А.Крылов Стрекоза и муравей».

Конспект урока литературного чтения. И.А.Крылов «Стрекоза и муравей».

Рабочие листы по литературному чтению 3 класс по басням И.А. Крылова

Рабочие листы по литературному чтению 3 класс. Стрекоза и Муравей.

Факты из биографии автора и задания на проверку понимания текста.

Рабочий лист к уроку литературного чтения. Крылов И.А.Стрекоза и Муравей.

Факты из биографии автора и задания к тексту.

Рабочий лист к уроку литературного чтения. Крылов И.А «Стрекоза и Муравей».

Рабочий лист к уроку литературного чтения. Крылов И.А. «Стрекоза и Муравей».

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Рабочие листы к уроку литературного чтения. И.А.Крылов «Стрекоза и Муравей».

Рабочий лист к басне Крылова "Стрекоза и муравей"

В рабочем листе представлена краткая информация об И.А. Крылове, задания на восстановление событий, характеристика героев, словарная работа, синквейн.

Рабочий лист  ку уроку литературного чтения по теме: И.А. Крылов "Стрекоза и Муравей"

Паспорт литературного героя Бианки «Муравьишка», 3 класс

Паспорт литературного героя Бианки «Муравьишка»

Литературное чтение по любой из программ. Тема: Басня И. Крылова "Стрекоза и Муравей".

Конспект открытого урока по литературному чтению.

Данный материал направлен на проверку знанияй содержания текста, умений давать характеристику героям басни, определсть их по описанию (загадки), соотносить мораль басни с русскими народными пословицами. В листе 2 даны ответы к заданиям.

Рабочий лист к уроку литературного чтения к басне И.А. Крылова "Стрекоза и Муравей".

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «И.А. Крылов "Стрекоза и муравей"»

Презентация к уроку литературного чтения И.А. Крылов «Стрекоза и муравей».

Материал создан на основе дидактических карточек О.В.Узорова, Е.А. Нефедова

Рабочий лист к уроку литературного чтения. И.А.Крылов «Стрекоза и Муравей».

План урока литературного чтения «Стрекоза и муравей».

Рабочие листы к уроку литературного чтения. Стрекоза и муравей

Повторение и закрепление.

Рабочий лист к уроку литературного чтения. Крылов «Стрекоза и муравей»

План урока литературного чтения. Стрекоза и Муравей

План урока литературного чтения И. А. Крылов «Стрекоза и Муравей»

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «И. А. Крылов "Стрекоза и Муравей"»

Презентация к уроку литературного чтения И. А. Крылов «Стрекоза и Муравей»

Технологическая карта урока литературного чтения «Произведения русских баснописцев».  И. Крылов «Стрекоза и Муравей». И. Хемницер «Стрекоза».  Л.Н.Толстой «Стрекоза и Муравьи»

Познакомить детей с басней И.А. Крылова «Стрекоза и Муравей»; продолжить  обучение  вдумчивому чтению; роль морали в басне.

Конспект урока литературного чтения И.А.Крылов. Басня «Стрекоза и Муравей»

Цель урока: Знакомство с басней И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей».

План урока по теме: И. А. Крылов «Стрекоза и Муравей».

Урок литературного чтения И.Крылов «Стрекоза и Муравей»

План урока литературного чтения. И. А. Крылов  «Стрекоза и муравей»

Рабочий лист с дифференцированными заданиями к квесту.

"Стрекоза и Муравей". Рабочий лист для 4 класса

Последние благодарности к материалу