Прописная буква в именах собственных: в именах и фамилиях людей. Прописная буква в именах собственных: в кличках животных

Самостоятельная работа к уроку русского языка. Работа по изученному материалу.

С помощью презентации обучающиеся познакомятся с именами собственными. Ребята узнают, какие слова относятся к именам собственными, научатся различать имена, отчества и фамилии. а также распознают имена собственные среди других слов, писать их и исправлять ошибки в их написании.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Презентация по теме «Прописная буква в именах собственных: в именах и фамилиях людей. Прописная буква в именах собственных: в кличках животных»

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Презентация по теме «Прописная буква в именах собственных: в именах и фамилиях людей. Прописная буква в именах собственных: в кличках животных»»

Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. В базовом ученики раскрасят цветы со словами, написание которых надо запомнить, в повышенном расшифруют и вставят слова в предложения. Листы удобно распечатать и вклеить в тетрадь.

Различение словарных слов от других, запись в предложения на примере слов «ребята», «работа» и др. — Словарная работа

В базовом уровне обучающиеся вспомнят, какие группы слов относятся к именам собственным, найдут эти слова в предложениях и вставят пропущенные буквы.

Прописная буква в именах собственных: в именах и фамилиях людей. Прописная буква в именах собственных: в кличках животных. Базовый уровень

В повышенном уровне сложности ребята определят, какие слова можно превратить в имена собственные, узнают и запишут отчества детей, составят предложения с заданными словами.

Прописная буква в именах собственных: в именах и фамилиях людей. Прописная буква в именах собственных: в кличках животных. Повышенный уровень

Прописная буква в именах собственных: в именах и фамилиях людей. Прописная буква в именах собственных: в кличках животных. Ответы

Подчеркни в скобках ту букву, которую надо написать в этом слове. Вставь пропущенные буквы.

Имя собственное

Цель: создание условий для формирования умения писать с заглавной буквы собственные имена существительные.

Заглавная буква в словах

Цели: создать условия для  знакомства с темой урока «Заглавная буква. Географические названия».

Конспект урока по русскому языку. Географические названия.

Интересный урок русского языка по теме "Заглавная буква в словах"  перекликается с  содержанием русской народной сказки "Репка".

Презентация к уроку по русскому языку. Заглавная буква в словах.

Рабочий лист содержит упражнения по теме "Употребление  заглавной буквы в словах".

Рабочий лист к уроку русского языка по теме: Правописание слов с заглавной буквы в словах.

План урока русского языка по теме: Заглавная буква в словах

Выбери букву и запиши предложения.

Карточка по русскому языку «Заглавная буква в словах».

Материал позволит обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Дидактический материал по русскому языку «Имена собственные».

Дидактический материал по русскому языку "Имена собственные"

Закрепление. Имена собственные, жи-ши, ча-ща.

Карточка к уроку русского языка. Имена собственные.

Повторение и закрепление.

Рабочий лист по русскому языку в послебукварный период .Заглавная буквах кличках животных.

Рабочие листы к уроку русского языка. Карточки для закрепления умений писать имена собственные

Рабочие листы к уроку русского языка. Карточка по теме "Имена собственные"

Рабочие листы к уроку русского языка. Заглавная буква 1 класс

Рабочий лист к уроку русского языка. Пятиминутки: заглавная буква

Карточка для проверки знаний учеников.

Рабочие листы к уроку русского языка. Карточка "Слоги" и "Большая буква в именах собственных"

Технологическая карта урок русского языка «Заглавная буква».

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Самостоятельная работа к уроку русского языка. Работа по изученному материалу. Самостоятельная №31 для 1 класса