Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. С помощью данной работы ученики смогут закрепить умение находить слова-названия предметов и отличать их от других. Листы удобно распечатать и вклеить в тетрадь.

Слова, отвечающие на вопросы кто?, что? Составление предложений из набора слов

Очень хорошие разработки с интересными заданиями, презентациями, конспектами урока. Очень рада, что попала на этот сайт. Хорошая помощь особенно для практикантов и начинающих учителей.

Спасибо за материал! Очень полезно!

Поиск и различение слов — названий предметов — Задание-пятиминутка

Презентация поможет расширить знания обучающихся о словах-названиях предметов. Познакомит ребят с одушевлёнными и неодушевлёнными словами: дети будут тренироваться в поиске слов, различать вопросы, составлять предложения.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Слова, отвечающие на вопросы кто?, что? Составление предложений из набора слов

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Слова, отвечающие на вопросы кто?, что? Составление предложений из набора слов»

Рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий, в которых ребята потренируются в умении различать одушевлённые и неодушевлённые слова, составлять предложения из слов.

Слова, отвечающие на вопросы кто?, что? Составление предложений из набора слов. Базовый уровень

Рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий, в которых ученики будут анализировать, сравнивать, подбирать одушевлённые и неодушевлённые слова, составлять предложения из слов.

Слова, отвечающие на вопросы кто?, что? Составление предложений из набора слов. Повышенный уровень

Слова, отвечающие на вопросы кто?, что? Составление предложений из набора слов. Ответы

Учить различать признаки предметов и слов, обозначающих предметы, правильно ставить к словам вопросы кто? что? какой? какая? какое? какие? различать слова, обозначающие предметы, признаки по вопросам.

Подбор слов, обозначающих признаки предмета. Выделение их в предложении

Игра на закрепление темы "Род", русский язык, 1 класс

Род

Соедини линиями предмет и соответствующий ему вопрос.

Одушевленные и неодушевленные предметы

Цель: - познакомить учащихся с именем существительным.

Имя существительное

Запиши слова по картинкам

Спиши слова, которые отвечают на вопрос «Кто?», Поставь ударение и раздели слова на слоги, Раскрась слова

Части речи

Цель: Развивать умения ставить вопросы кто? Что? К словам, обозначающим предметы, различать слова-названия одушевленных и неодушевленных предметов (без сообщения терминов).

Слова, отвечающие на вопросы кто? Что?, повторение изученного материала

Цель: Развивать умения ставить вопросы кто? Что? К словам, обозначающим предметы, различать слова-названия одушевленных и неодушевленных предметов (без сообщения терминов). 

с

Слова, отвечающие на вопросы «Кто? Что?»

Цель: Формирование умения распознавать слова, отвечающие на вопросы кто? что?; освоение  навыка безотрывного соединения букв; способствовать развитию внимания, наблюдательности, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

Конспект урока русского языка по теме: "Слова, отвечающие на вопросы кто? И что?"

Презентация к уроку русского языка по теме: "Слова, отвечающие на вопросы кто? И что?"

Технологическая карта урока по русскому языку по учебнику Иванова С.В.

Технологическая карта урока по русскому языку. Слова, отвечающие на вопросы кто? что?

«Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?», «что делать?», «что сделать?».

Технологическая карта урока русского языка «Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?», «что делать?», «что сделать?».

Презентация к уроку русского языка по теме: Слова, отвечающие на вопросы КТО? ЧТО?

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Слова, отвечающие на вопросы кто? и что?».

Презентация к уроку русского языка на тему «Слова, отвечающие на вопросы кто? и что?».

Рабочий лист к уроку русского языка по теме: Слова, отвечающие на вопросы "Кто?" и "Что?"

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Рабочий лист к уроку русского языка по теме: Карточка "Одушевленные неодушевленные существительные"

Повторение и закрепление.

Рабочий лист к уроку русского языка. Одушевленные и неодушевлённые имена существительные.

Рабочий лист к уроку русского языка по теме: Выбери слово, которое отвечает на вопрос  «КТО?».

Рабочий лист к уроку русского языка по теме: Выбери слово, которое отвечает на вопрос  «ЧТО?».

Рабочие листы к уроку русского языка. Слова, отвечающие на вопросы кто? что?

Урок открытия новых знаний.

План урока русского языка. Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?»

Рабочие листы по русскому языку.

Презентация к уроку русского языка  по теме «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?»

Формировать умения распознавать слова, отвечающие на вопросы кто? что?

Презентация к уроку русского языка в 1 классе по теме «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?»

Рабочие листы к уроку русского языка. Карточки для парной работы по теме «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?»

Презентация к уроку русского языка. Закрепление. Что могут называть слова

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?»

Презентация к уроку русского языка. Слова, отвечающие на вопросы кто? что?

Дети учатся различать слова, отвечающие на вопросы "кто?" и "что?"

Урок русского языка «Слова, отвечающие на вопросы  кто? что?».

Самостоятельная работа к уроку русского языка. Слова предметы.

Карточка для вклейки в тетрадь. Деление слов на группы в зависимости от вопроса: Кто? или что?

Электронная дидактическая игра по русскому языку «Кто или Что?»

Translation missing: ru.lesson_items.label_emojs.independent Самостоятельная №3 по теме “Поиск и различение слов — названий предметов — Задание-пятиминутка” для 1 класса | Учи.ру

Поиск и различение слов — названий предметов — Задание-пятиминутка. Самостоятельная №3 для 1 класса

Последние благодарности к материалу