Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным в корне слова. Урок №21 по русскому языку, 2 класс
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: урок открытия нового знания.
Цель урока: формирование навыков правильно писать буквы парных по глухости-звонкости согласных в корне слова.
Результаты:
- личностные: познавательные интересы, активность, инициативность, любознательность и самостоятельность в познании русского языка;
- предметные: находить место орфограммы в слове; применять изученные правила правописания;
- метапредметные:
— регулятивные: строить действия по достижению цели; совместно обсуждать процесс и результат работы;
— коммуникативные: корректно и аргументированно высказывать своё мнение о результатах наблюдения за языковыми единицами;
— познавательные: находить закономерности в процессе наблюдения за языковыми единицами.
Актуализация
Работа над правописанием в словах сочетаний «жи-ши», «чу-щу», «ча-ща» — Задание-пятиминутка
Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. При выполнении задания базового уровня обучающиеся составляют слова из отдельных частей, добавляя к ним сочетания «жи-ши», «чу-щу», а в задании повышенного уровня вставляют пропущенные буквы в слова, распределяют их на 2 столбика в зависимости от написания с «жи-ши» и «ча-ща» и подчёркивают орфограммы. Листы удобно распечатать и вклеить в тетрадь.
Закрепление
Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным в корне слова. Базовый уровень
Рабочий лист состоит из трех заданий, направленных на закрепления полученных знаний на уроке. Учащиеся будут работать с орфограммой правописания парных по глухости-звонкости согласных в корне слова: выделять орфограмму, определять парность по звонкости-глухости, подбирать проверочные слова.
Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным в корне слова. Повышенный уровень
Рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трех заданий. Учащиеся закрепят навык правописания парных по глухости-звонкости согласных в корне слова. В первом задании ученики должны верно определить лишнее слово в ряду и выделить орфограмму, во втором — заменить выделенные слова в предложении на однокоренные слова с парным
согласным в сильной позиции, а в третьем — выполнить фонетический разбор слова.
Конспект урока русского языка. Правописание парных согласных на конце и в середине слова.
Орг.момент, минутка чистописания, тема-выставка работ по ПДД,анализ предложении, работа по учебнику по вариантам,проверка. физминутка,работа в группах по карточкам + работа в тренажере "Отличник", работа на Учи.ру, итог, домашнее задание
Для отработки правописания слов с оглушением или озвончением парного согласного в конце будут полезны готовые образовательные документы, составленные экспертами Учи.ру. Увлекательные презентации, уникальные интерактивные карточки, игровые рабочие листы, качественные тестирования для оценки знаний учащихся соответствуют ФГОС и программе русского языка для 2 класса. С ними ваше занятие станет еще интереснее. Для скачивания необходима регистрация на платформе.