Рабочий лист повышенного уровня сложности представлен тремя заданиями. В первом задании обучающимся предлагается записать в строчке, какое правило нарушил ученик при составлении текста. Во втором задании необходимо отметить общее количество предлогов, которые записаны верно в тексте. В третьем задании необходимо вставить подходящие по смыслу предлоги, пропущенные в тексте.