Правописание слов с орфограммами в значимых частях слов: систематизация. Урок №47 по русскому языку, 2 класс

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: систематизация знаний об орфограммах в значимых частях слов (проверяемые безударные гласные в корне слова, непроверяемые безударные гласные, парные по глухости/звонкости согласные в корне слова).

Результаты:

• личностные: широкая мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;
• предметные: находить место орфограммы в слове; применять изученные правила правописания;
• метапредметные:

— регулятивные: удерживать учебную задачу при выполнении заданий, при обозначении звуков буквами; принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению;

— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалоги и дискуссии; в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу;

— познавательные: анализировать алгоритм действий при работе с языковыми единицами, самостоятельно выделять учебные операции при анализе языковых единиц; выбирать источник получения информации: нужный словарь для получения запрашиваемой информации; самостоятельно создавать схемы, таблицы для представления лингвистической информации.