Презентация для отработки навыков вести диалог и правильно отвечать на вопросы, используя языковые средства.

Выбор языковых средств для ответа на заданный вопрос при работе в паре (группе)

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Выбор языковых средств для ответа на заданный вопрос при работе в паре (группе)»

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. С помощью данной работы ученики смогут закрепить умение писать слова с непроверяемыми гласными. При выполнении задания базового и повышенного уровня обучающиеся исправят ошибки в словах, найдут слово без ошибок и выделят орфограмму. Листы удобно распечатать и вклеить в тетрадь.

Работа со словарными словами: «рисовать», «земляника» и др. — Словарная работа

Рабочий лист двух уровней сложности на закрепление изученного материала.

Выбор языковых средств для ответа на заданный вопрос при работе в паре (группе). Базовый уровень

Выбор языковых средств для ответа на заданный вопрос при работе в паре (группе). Повышенный уровень

Выбор языковых средств для ответа на заданный вопрос при работе в паре (группе). Ответы

Цели урока:
- создавать условия для совершенствования коммуникативной культуры младших школьников;
- способствовать эмоционально – положительному отношению к процессу познания на основе инновационной организации внутригруппового общения.

План урока русского языка по теме: Выбор языковых средств, в соответствии с целями и условиями устного общения для эффективного решения коммуникативной задачи.

Выбор языковых средств для ответа на заданный вопрос при работе в паре (группе). Презентация для 2 класса