В рабочем листе базового уровня перед учащимися ставятся задачи найти в тексте-повествовании слова, обозначающие действия, пронумеровать события в правильном порядке так, чтобы по ним можно было составить текст-повествование, и составить для текста-повествования список опорных слов.