Тип урока: повторение и закрепление.
Цель урока: обобщение и систематизация знаний о частях речи (имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение).
Результаты:
— регулятивные: выстраивать последовательность выбранных действий; применять отрабатываемый способ действия, соотносить цель и результат;
— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;
— познавательные: определять существенный признак для классификации языковых единиц (звуков, частей речи, предложений, текстов); устанавливать причинно-следственные связи в ситуациях наблюдения за языковым материалом, делать выводы; с помощью учителя формулировать цель, планировать изменения языкового объекта, речевой ситуации; анализировать и создавать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей.