Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. Подробное изложение по самостоятельно составленному плану. Урок №3 по русскому языку, 3 класс

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: выявление и закрепление знаний об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных при написании изложения.

Результаты:

• личностные: выражение познавательного интереса, активность, любознательность и самостоятельность в познании;
• предметные: определять грамматические признаки имён существительных: одушевлённые / неодушевлённые;
• метапредметные:

— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;

— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;

— познавательные: формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения за языковым материалом (классификации, сравнения, исследования).