Употребление личных местоимений в речи. Урок №32 по русскому языку, 3 класс
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: формирование умений использовать личные местоимения для устранения неоправданных повторов в тексте.
Результаты:
- личностные: выражение познавательного интереса, активность, любознательность и самостоятельность в познании;
- предметные: использовать личные местоимения для устранения неоправданных повторов в тексте;
- метапредметные:
— регулятивные: сравнивать результаты своей деятельности и деятельности других обучающихся, объективно оценивать их по предложенным критериям;
— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде; в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;
— познавательные: сравнивать различные языковые единицы (звуки, слова, предложения, тексты), устанавливать основания для сравнения языковых единиц (частеречная принадлежность, грамматический признак, лексическое значение и др.); объединять объекты (языковые единицы) по определённому признаку; выбирать источник получения информации: нужный словарь для получения запрашиваемой информации, для уточнения.
Словарная работа
Заполнение пропусков в словарных словах. Например, «огурец», «растение» и др. — Словарная работа
Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. С помощью данной работы ученики смогут закрепить умение писать слова с непроверяемыми гласными. При выполнении задания базового уровня обучающиеся обведут нужную букву, а в повышенном заполнят пропуски в словах, соединят слова, которые образуют словосочетание. Листы удобно распечатать и вклеить в тетрадь.
Закрепление
Употребление личных местоимений в речи. Базовый уровень
Рабочий лист по теме «Употребление личных местоимений в речи» состоит из заданий базового и повышенного уровня. Рабочий лист состоит из трёх заданий, при помощи которых ученики закрепят умения использовать личные местоимения для устранения неоправданных повторов в тексте: соотнесут слова, исправят предложения с неоправданными повторами слов.
Домашнее задание к уроку
Отправьте ученикам готовую работу из интерактивных карточек
2 карточки
Какова роль местоимений в речи?
Базоваякарточка
Домашнее заданиеБазовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
Материал
Употребляем личные местоимения в речи
Базоваякарточка
Домашнее заданиеБазовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
Материал
Предложите своему 3 классу потренировать правила применения личных местоимений на уроке русского языка, используя эксклюзивные и увлекательные дидактические материалы, разработанные в соответствии с ФГОС квалифицированными специалистами из команды Учи.ру. Интересные иллюстрированные презентации, оригинальные интерактивные карточки, качественные проверочные задания и уникальные рабочие листы помогут школьникам закрепить навыки в игровой форме. Бесплатно скачивать любые файлы могут зарегистрированные на платформе педагоги.