Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте. Урок №33 по русскому языку, 3 класс
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: расширение знаний об использовании личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте.
Результаты:
- личностные: формирование представлений о многообразии языкового и культурного пространства России, о первоначальных навыках общения с людьми разных народов, вероисповеданий;
- предметные: использовать личные местоимения для устранения неоправданных повторов в тексте;
- метапредметные:
— регулятивные: находить ошибку, допущенную при работе с языковым материалом, находить орфографическую и пунктуационную ошибку;
— коммуникативные: корректно и аргументированно высказывать своё мнение;
— познавательные: формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения за языковым материалом (сравнения).
Словарная работа
Поиск словарных слов. Например, «аккуратный», «около» и др. — Словарная работа
Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. С помощью данной работы ученики смогут закрепить умение писать слова с непроверяемыми гласными. При выполнении задания базового уровня обучающиеся вставят пропущенную букву, обозначат в них ударение, найдут и обведут имена прилагательные, а в повышенном найдут слова и обозначат в них ударение. Листы удобно распечатать и вклеить в тетрадь.
Закрепление
Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте. Базовый уровень
Рабочий лист по теме «Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте» состоит из заданий базового и повышенного уровня. Рабочий лист состоит из трёх заданий, при помощи которых ученики закрепят умения использовать личные местоимения для устранения неоправданных повторов в тексте: вспомнят роль местоимения в речи, подберут слова в соответствии с заданными характеристиками, исправят текст с неоправданными повторами слов.
Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте. Повышенный уровень
Рабочий лист по теме «Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте» состоит из заданий базового и повышенного уровня. Рабочий лист состоит из трёх заданий, при помощи которых ученики закрепят умения использовать личные местоимения для устранения неоправданных повторов в тексте: вспомнят роль местоимения в речи, подберут слова в соответствии с заданными характеристиками, исправят текст с неоправданными повторами слов.
Домашнее задание к уроку
Отправьте ученикам готовую работу из интерактивных карточек
Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте
Базоваякарточка
Домашнее заданиеБазовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
Материал
Успешно объяснить ученикам 3 класса, как использовать личные местоимения в целях избежания тавтологии, вам позволят эксклюзивные образовательные материалы, подготовленные командой Учи.ру с заботой о свободном времени педагогов. Понятные яркие презентации, игровые рабочие листы, качественные интерактивные карточки, готовые распечатки проверочных тестирований в полной мере соответствуют программе русского языка по ФГОС. Неограниченное скачивание любых файлов из бесплатной подборки доступно зарегистрировавшимся на платформе педагогам.