Повторяем правописание парных по звонкости — глухости согласных в корне слова. Составление текста на основе личных наблюдений или по рисунку. Урок №9 по русскому языку, 3 класс

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: отработка навыков правописания парных по звонкости-глухости согласных в корне слова и составления текста на основе личных наблюдений или по рисунку.

Результаты:

• личностные: первоначальные навыки наблюдений, систематизации и осмысления опыта в естественно-научной и гуманитарной областях знания;
• предметные: находить место орфограммы в слове, находить место орфограммы между словами, применять изученные правила правописания;
• метапредметные:

— регулятивные: находить ошибку, допущенную при работе с языковым материалом; принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;

— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей; в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу;

— познавательные: понимать лингвистическую информацию, зафиксированную в виде таблиц, схем; формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения за языковым материалом (классификации, сравнения, исследования); анализировать и создавать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей.