Тип урока: закрепление и повторение.
Цель урока: отработка навыка проверки написания слов с двумя безударными гласными в корне слова.
Результаты:
— регулятивные: определять последовательность учебных операций при списывании; применять отрабатываемый способ действия, соотносить цель и результат; находить ошибку, допущенную при работе с языковым материалом; принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;
— коммуникативные: готовить небольшие публичные выступления о результатах парной и групповой работы, о результатах наблюдения, выполненного мини-исследования, проектного задания; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей; в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу;
— познавательные: понимать лингвистическую информацию, зафиксированную в виде таблиц, схем; формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения за языковым материалом (классификации, сравнения, исследования); анализировать и создавать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей.
Для систематизации знаний по темам из программы русского языка 3 класса, посвященным проверке написания слов с двумя безударными гласными, будут полезны уникальные образовательные документы. Готовые качественные презентации, увлекательные эксклюзивные рабочие листы, вдохновляющие интерактивные карточки, различные оригинальные тестирования для распечатки составлены опытными методистами в соответствии с требованиями ФГОС. Зарегистрированные педагоги получают бесплатный неограниченный доступ к базе дидактических материалов, подходящих к наиболее популярным УМК.