Повторение и продолжение работы с текстом, начатой во втором классе: признаки текста. Урок №1 по русскому языку, 3 класс

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: обобщение и систематизация знаний о признаках текста.

Результаты:

• личностные: первоначальные представления о человеке как члене общества, о правах и ответственности, уважении и достоинстве человека, о нравственно-этических нормах поведения и правилах межличностных отношений, в том числе отражённых в художественных произведениях.
• предметные: определять тему текста и определять основную мысль текста.
• метапредметные:

— регулятивные: определять последовательность учебных операций при списывании; находить ошибку, допущенную при работе с языковым материалом, находить орфографическую и пунктуационную ошибку; сравнивать результаты своей деятельности и деятельности других обучающихся, объективно оценивать их по предложенным критериям; проявлять готовность руководить, выполнять поручения, подчиняться, самостоятельно разрешать конфликты;

— коммуникативные: в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать в процессе общения нормы речевого этикета; строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;

— познавательные: сравнивать различные языковые единицы (звуки, слова, предложения, тексты), устанавливать основания для сравнения языковых единиц (частеречная принадлежность, грамматический признак, лексическое значение и другое); формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения за языковым материалом (классификации, сравнения, исследования).