Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами и, а, но, и без союзов. Урок №5 по русскому языку в теме №7, 4 класс
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: повторение.
Цель урока: повторение и обобщение по теме «Однородные члены предложений и знаки препинания между ними», совершенствование умений распознавать однородные члены предложения, правильно ставить логическое ударение и соблюдать интонацию при чтении предложений с однородными членами предложений, ставить на письме запятые в предложениях с однородными членами и составлять сами предложения с однородными членами без союзов.
Планируемые результаты:
- Личностные: формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.
- Предметные: использовать предложения с однородными членами в речи, распознавать предложения с однородными членами, составлять предложения с однородными членами.
- Метапредметные:
— регулятивные: постановка учебной задачи; оценивание качества и уровня усвоения материала;
— познавательные: анализ, сравнение предложений с однородными членами;
— коммуникативные: инициативное сотрудничество с учителем и сверстниками; контроль, коррекция, оценка действий партнёра.
Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзамии «и», «а», «но», и без союзов
Презентация «Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами „и“, „а“, „но“, и без союзов». Данный материал поможет учащимся систематизировать знания, полученные ранее, сравнить правила постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами, отработать навыки постановки знаков препинания.
Заметки к презентации «Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзамии «и», «а», «но», и без союзов»
Презентация «Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами „и“, „а“, „но“, и без союзов». Данный материал поможет учащимся систематизировать знания, полученные ранее, сравнить правила постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами, отработать навыки постановки знаков препинания.
Актуализация
Однородные члены — Задание-пятиминутка
Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. В базовом уровне ученики подчеркнут однородные члены предложения. В повышенном подчеркнут однородные члены предложения, вставят пропущенные знаки препинания. Листы удобно распечатать и вклеить на поля в тетрадь.
Закрепление
Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзамии «и», «а», «но», и без союзов. Базовый уровень
Рабочий лист «Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами „и“, „а“, „но“, и без союзов». Рабочий лист направлен на отработку навыков расстановки знаков препинания в предложениях с однородными членами, составление предложений с однородными членами.
Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзамии «и», «а», «но», и без союзов. Повышенный уровень
Рабочий лист «Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами „и“, „а“, „но“, и без союзов». Рабочий лист направлен на отработку навыков расстановки знаков препинания в предложениях с однородными членами, составление предложений с однородными членами.