Анализ контрольного диктанта. Повторение. Урок №30 по русскому языку, 4 класс, 2 четверть
Определить последовательность действий при разборе имени существительного как части речи по заданному алгоритму
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Материалы к уроку
Учимся вместе: русский язык объединяет. Вебинар
На встрече мы обсудим эффективные способы организации парной и групповой работы первоклассников на уроках русского языка. Вы узнаете, как подбирать и адаптировать задания для перекрестного обучения, чтобы они были понятны детям с разным уровнем подготовки. Также мы разберем методики совместной деятельности, которые помогут ученикам-инофонам быстрее и легче осваивать язык через общение со сверстниками.
Видео
Материал
Актуализация
Самоопределение к деятельности
Закрепление
Выбери правильные характеристики имени существительного
Закрепляем последовательность действий при разборе имени существительного
Найди имя существительное и выполни морфологический разбор
Закрепляем последовательность действий при разборе имени существительного
Найди слово по характеристикам
Закрепляем последовательность действий при разборе имени существительного
Домашнее задание к уроку
Отправьте ученикам готовую работу из интерактивных карточек
2 карточки
Постоянные признаки имени существительного
Базоваякарточка
Домашнее заданиеБазовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
Материал
Непостоянные признаки имени существительного
Базоваякарточка
Домашнее заданиеБазовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
Материал