Ситуации устного и письменного общения. Составление текста о правилах уличного движения

Читательская грамотность. Как связаны электронные письма и «соб@ка»? Ответы

Презентация поможет учащимся узнать о ситуациях устного и письменного общения, даст возможность научиться составлять текст о правилах уличного движения.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Ситуации устного и письменного общения. Составление текста о правилах уличного движения»

Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. При выполнении задания базового уровня учащиеся будут работать со словами, которые написаны верно и ошибочно, исправят ошибки, а повышенного — заполнят пропуски в словарных словах, обозначат ударение и определят количество букв и звуков.

Заполнение пропусков и исправление ошибок в словах «гореть», «салют» и др. с непроверяемой гласной — Словарная работа

Рабочие листы базового и повышенного уровня состоят из трёх заданий. Они помогут учащимся узнать средства устного и письменного общения, научиться писать текст на заданную тему.

Ситуации устного и письменного общения. Составление текста о правилах уличного движения. Базовый уровень

Ситуации устного и письменного общения. Составление текста о правилах уличного движения. Повышенный уровень

Ситуации устного и письменного общения. Составление текста о правилах уличного движения. Ответы

Рабочий лист базового уровня сложности состоит из 5 заданий. Учащимся предстоит извлечь, интегрировать и интерпретировать информацию из научно-познавательного текста об электронных письмах и использовании символа «@».

Читательская грамотность. Как связаны электронные письма и «соб@ка»? Ответы. Заметка для учителя по рабочим листам для 4 класса