Презентация поможет учащимся продолжить наблюдения за словами-действиями, познакомится с алгоритмом постановки вопроса к словам-действиям в предложении или словосочетании. Ребята сделают вывод, что вопрос задавать нужно от слова-предмета, с которым связано действие.