Тип урока: повторение и закрепление.
Цель урока: отработка навыков постановки вопросов к словам — названиям предметов, признаков и действий в предложениях и словосочетаниях.
Результаты:
— регулятивные: применять отрабатываемый способ действия, соотносить цель и результат; соотносить результат деятельности с поставленной учебной задачей по выделению, характеристике, использованию языковых единиц;
— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; признавать возможность существования разных точек зрения; в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу;
— познавательные: сравнивать различные языковые единицы (слова, предложения); объединять объекты (языковые единицы) по определённому признаку; понимать лингвистическую информацию, зафиксированную в виде схем.
Ознакомление с вопросами, которые можно задавать к словам, сделают еще интереснее уникальные бесплатные материалы, составленные педагогами Учи.ру. Игровые рабочие листы, яркие презентации, иллюстрированные интерактивные карточки, готовые практические задания для распечатки помогут учащимся 1 класса глубже освоить эту тему по русскому языку. Документы учитывают требования ФГОС. Для скачивания зарегистрируйтесь