С помощью презентации обучающиеся сформулируют правило написания гласных после шипящих «ча», «ща», «чу» и «щу». Затем ребята найдут слова с этими сочетаниями, придумают свои. В конце дети исправят ошибки в словах и помогут мальчику Мише заполнить пропуски в словах.