Части речи: систематизация знаний. Урок №31 по русскому языку, 2 класс, 4 четверть

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: обобщение и систематизация знаний о частях речи.

Результаты:

• личностные: познавательные интересы, активность, инициативность, любознательность и самостоятельность в познании, в том числе познавательный интерес к изучению русского языка, активность и самостоятельность в его познании;
• предметные: распознавать слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?»; распознавать слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?»; распознавать слова, отвечающие на вопросы «что делать?», «что сделать?» и др.;
• метапредметные:

— регулятивные: устанавливать причины успеха (неудач) учебной деятельности;

— коммуникативные: в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать в процессе общения нормы речевого этикета; воспринимать разные точки зрения;

— познавательные: классифицировать языковые единицы.