Резервный урок. Сравнение средств создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства XIX-XX веков
Сравнение стихотворений об осени. На примере произведений Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…» и А. Н. Майкова «Осень»
Восприятие картин зимнего пейзажа в стихотворениях А. А. Фета «Кот поет, глаза прищуря», «Мама! Глянь-ка из окошка…». И. С. Никитин «Встреча зимы»
Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н. А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…» (отрывок)
Олицетворение как одно из средств выразительности лирического произведения
Наблюдение за словами и выражениями, с помощью которых создаются картины зимы, на примере стихотворения Н. А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…»