Урок представлен в игровой форме. Дети вспоминают части, пытаются найти клад, преодолевая препятствия. Цели и задачи урока: 1. Обобщение и систематизация знаний учащихся о частях речи. 2. Развитие орфографической зоркости и навыков грамотного письма.

Цель урока: формировать умение учащихся писать имена существительные мужского и женского рода с шипящим звуком на конце слова; учить находить в словах орфограмму на изученное правило письма; развивать речь, память, внимание.

Задание: Подчеркни главные члены предложения. Работа представлена в 2-х вариантов, в каждом по 10 предложений.

Проверочная работа состоит из 4 заданий, которые направлены на мониторинг качества знаний по теме корень слова, а так же однокоренные слова и форма слова.

В данной самостоятельной работе представлены 5 заданий: 1. Определить главные члены предложения. 2. Распределить слова по частям речи. 3. Определить кол-во звуков и букв в словах. 4. Фонетический разбор. 5. Определить вид предложений по цели высказывания.