Профессия досталась мне от Бога Я защищать детей всегда готова. Люблю детей и обожаю детство Я горы в миг с ребятами сверну. Планировать могу, могу и делать. Мне доброта сопутствует повсюду Я справедлива – так считают люди. Люблю друзей, я дружеской любовью. Я помогу всегда, когда мне верят. И я сама, и мне всё интересно. Я к книге отношусь, как божеству. Моя страна – да, я люблю и верю! Ведь, каждый день наполненный любовью, Меня вновь окрыляет на победы! Мой класс и школа, дом, страна – Россия! Я - первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Именно я, как первый учитель, должна помнить не только о тепле своих рук, но и о тепле своей души. Быть первым учителем — самое сложное: всегда надо знать, с чего и как начинать, как заинтересовать всех ребят и наставить их на путь верных знаний. Быть учителем - это осознание огромной ответственности перед обществом, родителями, и прежде всего, перед ребёнком. - Я – классный руководитель…?! - Как много вмещает в себя это короткое, но ёмкое словосочетание. Когда ты узнаёшь о классном руководстве, то сначала возникает страх, потом недоумение и лишь спустя какое-то время радость! Когда ты берёшь из родительских рук, совсем маленьких, наивных, верящих в тебя, по-настоящему искренних детей и ведёшь их за собой в свой, ставший уже родным домом, кабинет. Чувство трепета, любви и ответственности охватывает тебя. Что я им дам? Чему научу? Что вложу в них? Как объясню законы человеческого общежития? Стремительно летит время… И вот я передаю своих воспитанников другому наставнику. Но теперь это настоящий коллектив дружный, понимающий, умеющий сопереживать, способный отвечать за свои поступки, с уверенностью и надеждой смотрящий в будущее. Всё это результат реализации программы «Орлята России» и работы первого классного руководителя. Моей любви, чуткости, внимания, терпения, мудрости, доброты. Как ещё можно ответить на вопрос, почему я классный руководитель?