Учителем начальных классов работаю уже 27 лет. Нравится работать с детьми, обучать их чему-то новому. С интересом наблюдаю за развитием и становлением личности каждого ребёнка. В своей работе использую развивающее обучение, применяю игровые, здоровьесберегающие технологии, технологии разноуровневого обучения. В центре моей педагогической деятельности находится ребенок, который является не объектом, а субъектом обучения и воспитания. Таким образом, учитель и ученик - равноправные участники непрерывного педагогического процесса и обучения.