Ирина Фёдоровна Казанцева (32063)

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.Малиново» Дальнереченского муниципального района Приморского края

Об учителе

Год начала работы в школе
1985
Образование
1980-1985
Спасское педагогическое училище
О себе
Я, Казанцева Ирина Фёдоровна, работаю в муниципальном образовательном бюджетном учреждении "Средняя общеобразовательная школа с. Малиново" с 1985 года. Являюсь учителем начальных классов, классным руководителем и заведующим структурного подразделения детский сад. Мой педагогический стаж составляет тридцать девять лет. За это время выпустила много учеников. Моё кредо в работе - это развитие личностных качеств ребёнка и формирование любви к своей Родине, к своей семье. За всё время работы прошла много курсов по своей специальности, где внедряла в свою работу разные технологии, апробировала методики. С первого класса для развития мелкой моторики использую нетрадиционную технику рисования. Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии, даёт ученику возможность проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность. Не замечая, ребята работают своими пальчиками, где формируются только положительные эмоции. Так же с первого класса работаю над составлением и оформление картинного плана, который помогает мне зрительно видеть картинку и придумывать предложения, тексты. Эти упражнения помогают мне развивать речь детей. Для развития скорости чтения и понимания текста использую в своей работе зрительные диктанты по методике И.Т. Фёдоренко. Сама разработала игровую технологию "Как выучить таблицу умножения". Свою технологию над запоминанием таблицы использую много лет. Дети уверены в своих знаниях, которые могут применить с лёгкостью на практике. Так же разработала игру "Стань миллионером". Цель - приучить ребёнка самостоятельно выполнять домашнее задание. За многие годы с ребятами были созданы многие проекты, где в работе по возможности знаний и умений был задействован весь класс. Эта работа формировала сплоченность, умение договариваться, работать по определённому плану. Ребята после выполнения проекта могли сделать как положительные, так и отрицательные выводы.
ОсновноеО себе