Татьяна Алексеевна Позднякова (337)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Вешкаймский лицей имени Б.П.Зиновьева при УлГТУ

Об учителе

Год начала работы в школе
2009
Образование
2005-2009
Сенгилеевский педагогический колледж
О себе
Занимаюсь в свободное время вязанием, люблю цветы! Работаю учителем, нравится дарить детям позитив и в ответ получать детские улыбки, искру в глазах! Учитель начальных классов — это человек, который разбирается в азах каждого школьного предмета. Он знает, как привлечь внимание детей, как интересно преподнести тему, как увлечь обучением. Учитель младших классов сочетает в себе функции преподавателя, воспитателя и психолога. Учитель — это очень трудоемкая профессия. Ее выбирают те, кто хорошо ладит с детьми и готов посвятить свою жизнь их воспитанию. Недаром говорят, что учитель начальных классов — это не профессия, а образ жизни, поэтому обязательное качество для этой работы — любовь к детям. Учитель младших классов должен должен быть тактичным, добрым, терпеливым, справедливым. Ребенок может простить даже излишне эмоциональную реплику, если она будет обоснованной и справедливо сказанной. Учитель должен давать каждому ученику шанс раскрыть свои возможности, быть помощником, наставником, психологом.
2 223
всего раз скачали материалы учителя
Учитель загрузил
25 материалов
Всего просмотров
43 322
Материалы
Все
Планы урока
Проверочные
План урока «Петушок и бобовое зернышко» (русская народная сказка)
«Петушок и бобовое зернышко» (русская народная сказка)
Ознакомить детей с русской народной сказкой «Петушок и бобовое зернышко»; совершенствовать навык чтения, развивать речь, внимание; учить находить главную мысль в произведении; учить находить в абзаце слова, несу¬щие основное содержание и смысл произведения
План урока
430
Проверочная работа Входная контрольная работа по русскому языку
Входная контрольная работа по русскому языку
Входная контрольная работа по русскому языку
План урока Оригами
Оригами
Способствовать развитию потребности познавать, приобретению опыта первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности; развивать инициативность, самостоятельность, мышление, прививать интерес к предмету
План урока
51
План урока Прямой угол
Прямой угол
Цели: дать учащимся представление о прямом угле; учить отличать прямой угол от острого и тупого при помощи модели прямого угла; развивать вычислительные навыки, умение складывать и вычитать двузначные числа в столбик (без перехода через десяток).
План урока
21
План урока Повторение нумерации и счет от 1 до 20
Повторение нумерации и счет от 1 до 20
Цели: познакомить учащихся с новой учебной книгой «Математика. 2 класс»; повторить изученное в 1 классе о числах 1–20; закреплять знания учеников о задаче; развивать навыки счета, мышление.
План урока
38
Previous page
Next page
ОсновноеО себеЗагруженные материалы