Еще в детстве я мечтала стать учителем. И не просто учителем, а именно учителем математики. Так оно и случилось. Я стала учителем математики и работаю им уже 25 лет. Для меня профессия учитель - это не просто профессия, - это состояние души. Я люблю свой предмет, люблю общение с детьми и не мыслю себя без школы. Разные по знаниям, по характеру, но все одинаково любимые нынешние и бывшие мои ученики... Многие из них стали успешными людьми в жизни. Я считаю, что в этом есть и моя заслуга. Такими же успешными и востребованными в будущем хочется видеть и нынешних моих учеников. А для этого я стремлюсь не просто создать условия для получения новых знаний и умений, а стараюсь учить детей учиться, создавать благоприятные условия для личностного и познавательного развития каждого ученика. По моему мнению, лучший способ научить — личный пример. От меня, от моего отношения к своему делу зависит и отношение ребят к учебе, желание познавать новое, стремление к получению знаний. Чтобы идти в ногу со временем, постоянно занимаюсь самообразованием: поиском инновационных форм и методов обучения принимаю участие в семинарах, знакомлюсь с опытом работы передовых учителей, охотно делюсь с коллегами своими "маленькими наработками". Почему я учитель? Невозможно дать на этот вопрос однозначный ответ. Но я точно знаю - никем другим я не стала бы работать! Почему я учитель? Я просто люблю свою работу.