Наталья Алексеевна Труфанова (4319)

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Венгеровская средняя общеобразовательная школа»

Об учителе

Год начала работы в школе
1999
Образование
1996-2003
Белгородский государственный университет
О себе
Учителем я работаю 25 лет. Как педагог, я нахожусь в постоянном профессиональном поиске. Как измерить работу учителя? Ведь он соприкасается с тонкой материей, которая называется человек, которая наиболее хрупкая и ранимая, особенно в детстве. Учитель – это духовный наставник. Каждый день, заходя в класс, я забочусь о своих маленьких «алмазах» и делаю это с улыбкой на лице. А где же черпать вдохновение? В самой себе, в детских глазах, смотрящих на тебя и выражающих целую гамму чувств. С чего начинается мой школьный день? С уроков. Чем заканчивается день для меня? Уроками. Казалось бы, замкнутый круг. Но в том-то и дело, что это круг, а не просто окружность. Он плотно заполнен приятными событиями, интересными встречами, полезными советами, разговорами, смехом, удивлением, шумными переменами, совещаниями, родительскими собраниями, заседаниями… У меня бурная жизнь благодаря моей любимой профессии. Мне некогда скучать.
2 190
всего раз скачали материалы учителя
Учитель загрузил
150 материалов
Всего просмотров
43 165
Материалы
Все
Самостоятельные
Планы урока
Проверочные
Контрольные работы
Рабочие листы
План урока План урока математики. Обозначение фигур буквами.
План урока математики. Обозначение фигур буквами.
Работа по теме урока.
План урока
0
План урока Закрепление изученного. Решение уравнений
Закрепление изученного. Решение уравнений
План урока
1
План урока Повторение связи между компонентами и результатами действия деления
Повторение связи между компонентами и результатами действия деления
План урока
0
План урока План урока математики. Повторение связи между компонентами и результатами действия умножения
План урока математики. Повторение связи между компонентами и результатами действия умножения
План урока
0
План урока План урока математики. Уравнение
План урока математики. Уравнение
План урока
0
Previous page
Next page
ОсновноеО себеЗагруженные материалы