Я пришла работать в школу после окончания пед.училища. Работала пионервожатой (организатор внеклассных мероприятий), потом воспитателем в группе продленного дня. А после поступления в институт - дали класс детей с ОВЗ. Их было не много (всего 14 чел), но требовалась кропотливая работа не только как учителя, но и как педагога-психолога. Здесь мне помогали знания и опыт, которые дали преподаватели института. Прошло уже немало лет, как я работаю в школе. И сегодня могу с уверенностью сказать - я люблю свою работу. Она дарит мне силы для творчества, заряжает энергией. Каждое поколение детей вносит свои коррективы в методы работы - обучая их, учусь сама. Мне нравится находить новые пути решения знакомых проблем. Именно дети стимулируют меня искать новое, не бояться начинать новое, изменять старое и меняться самой.