Любовь Алексеевна Томан (4895)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья «Надежда» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым

Об учителе

Год начала работы в школе
1981
Образование
1981-1987
Карагандинский Государственный Университет имени Букетова
О себе
Работаю в МБОУС(К) ОШ "Надежда" с 2001 года. Общий стаж с 1981 года. Работаю по призванию. Люблю развитие, бурные события, с удовольствием преодолеваю трудности и откровенно радуюсь за малейшие успехи своих учеников. Дети это радость нашей жизни. Нужно к каждому ребенку найти подход. Это удается не всегда не смотря на большой опыт работы. Работа нелегкая, но кто сказал, что будет легко? Главное чувствовать себя на своем месте. Возраст пенсионный.Но я пока его мало чувствую. Бывают спады и хочется пойти на покой. Но отдохнув, понимаю что рано. Хочется еще творить и добиваться лучших результатов. Рядом работают молодые учителя. От них заряжаюсь задором и это очень помогает в работе!
190
всего раз скачали материалы учителя
Учитель загрузил
7 материалов
Всего просмотров
11 826
Материалы
Все
Планы урока
План урока План урока литературного чтения. Поэтическое олицетворение в стихотворении И. С. Никитина «Встреча зимы».
План урока литературного чтения. Поэтическое олицетворение в стихотворении И. С. Никитина «Встреча зимы».
Работа по теме урока.
План урока
34
План урока План урока русского языка. Развитие речи. Работа с текстом. Составление ответов на вопросы к тексту.
План урока русского языка. Развитие речи. Работа с текстом. Составление ответов на вопросы к тексту.
Урок развития речи для учащихся 2 класса по учебнику Канакиной. Составление текста из деформированных предложений. Формирует оперативную память у учащихся, способствует развитию сообразительности, формирует связную речь.
План урока
39
План урока План урока русского языка. Ударные и безударные слоги. Закрепление представлений об ударном слоге.
План урока русского языка. Ударные и безударные слоги. Закрепление представлений об ударном слоге.
На этом уроке дети повторят понятие ударение; научатся ставить ударение и находить в словах ударный слог; потренируются аргументированно отвечать
План урока
17
План урока Деление слов на слоги
Деление слов на слоги
Совершенствовать умения выделять слоги в слове разными способами, соотносить слово с его слоговой схемой; учить правильно писать словарные слова; учить составлять предложения и текст по рисунку.
План урока
32
План урока Подбор слов, обозначающих признаки предмета. Выделение их в предложении.
Подбор слов, обозначающих признаки предмета. Выделение их в предложении.
Учить различать признаки предметов и слов, обозначающих предметы, правильно ставить к словам вопросы кто? что? какой? какая? какое? какие? различать слова, обозначающие предметы, признаки по вопросам.
План урока
36
Previous page
Next page
ОсновноеО себеЗагруженные материалы