Наталья Николаевна Шепелева (846)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Томаровская средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза Швеца В. В. Яковлевского городского округа"

Об учителе

Год начала работы в школе
1986
Образование
1987-1991
Белгородский государственный педагогический институт им. М. С. Ольминского
О себе
Зовут меня Наталья Николаевна Шепелева. Живу и работаю я в посёлке Томаровка, расположенном в Белгородской области. Посёлок наш небольшой, но очень красивый и уютный. Школа №2 –это моя школа! Моя, потому, что в ней учились мои дочери, потому, что в ней я работаю почти 30 лет. Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, добрые, любопытные глаза оценивают каждый мой взгляд, жест, поступок. Они многого ожидают от меня!.. Я не просто учитель! Я – первый учитель! Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей…
4 731
всего раз скачали материалы учителя
Учитель загрузил
24 материала
Всего просмотров
74 200
Материалы
Все
Планы урока
Презентации
Проверочные
План урока М.М. Пришвин «Ребята и утята»
М.М. Пришвин «Ребята и утята»
Отражение нравственно-этических понятий (защита и забота о животных) на примере рассказа М.М. Пришвина «Ребята и утята».
План урока
210
План урока Резервный урок по разделу «Лексика»: о происхождении слов
Резервный урок по разделу «Лексика»: о происхождении слов
Учащиеся познакомятся с понятием лексическое значение слова, научатся определять лексическое значение слов; аргументировано отвечать, доказывать своё мнение.
План урока
119
План урока Составление предложений с использованием математической терминологии; проверка истинности утверждений. Составление верных равенств и неравенств
Составление предложений с использованием математической терминологии; проверка истинности утверждений. Составление верных равенств и неравенств
Учащиеся научатся соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить; рассуждать и делать выводы; выполнять задания творческого и поискового характера; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.
План урока
110
План урока Числа от 1 до 100: действия с числами до 20. Повторение.
Числа от 1 до 100: действия с числами до 20. Повторение.
Цели: повторить материал, изученный в 1 классе; отрабатывать навыки табличного сложения и вычитания; совершенствовать умение решать простые и составные задачи.
План урока
51
План урока Резервный урок по разделу синтаксис: установление связи слов в предложении.
Резервный урок по разделу синтаксис: установление связи слов в предложении.
Цели урока: учить детей устанавливать связь слов в предложении.
План урока
61
ОсновноеО себеЗагруженные материалы