С целью облегчения и эффективности учебного процесса разработал и успешно применяю свои программы по улучшению произношения, чтения, письма, запоминания и понимания слов и их различных значений. Преподавая язык использую как собственный, так и готовый текстовый, графический, аудио- и видеоматериал, преподнося его в игровой и занимательной форме. Свою работу строю на принципах профессионализма, индивидуального психологического и лингвистического подхода, постоянного контроля усваиваемости материала, включая контроль качества обучения. Во время уроков использую тематические диалоги, игры, кроссворды, викторины и тесты как альтернативный и эффективный способ закрепления материала. Как репетитор, желая видеть постоянный прогресс ученика, даю домашнюю работу с последующей проверкой в практическом применении, также практикую факультативные задания в случае необходимости. На последнем уроке недели закрепляю с учеником пройденный за неделю материал и анализирую прогресс.

В качестве примера — мои ученики дошкольного возраста и ученики начальных классов уже через месяц-два начинают уверенно и смело, правильно и быстро произносить английский алфавит вперед и назад, быстро подбирать слово на каждую букву и корректно их произносить, описывать предметы по цвету/цветам и другими основними прилагательными, в том числе сравнивать их, определять местоположение, определять их форму и др; читать целые и порядковые числа, совершать простые математические операции, a также отвечать на простые диалоговые вопросы и задавать их, рассказывать о себе, друге, семье, при помощи специальной схемы в том числе связывая части предложений союзами. Ученики средних классов и старших классов после моих уроков комфортно и грамматически правильно говорят на англиском на разные темы (о себе, друге, семье, погоде, временах года, событиях из прошлого и планах на будущее и т.п.) — умеют анализировать и думать на английском; деловые люди удачно проходят интервью при приеме на работу, чувствуют себя более уверенно в деловых встречах, переговорах, ведении деловой переписки, в том числе бытовом и деловом общении за рубежом применяя приобритенные на моих уроках лингвистические навыки и опыт как с людьми для которых английский язык является вторым, а также с носителями языка.

2007–2008 — ООО «Агроэнергоинвест» — переводчик, менеждер ВЭД 2008 -2010 — Специализированная Школа Европейских иностранных языков — учитель английского языка уровней A1, A2, B1, B2 2000 — по настоящий период — онлайн репетитор английского языка

Высшее лингвистическое — Волынский Государственный Педагогический Университет им. Л. Украинки

Сертификат ЕШКО — продвинутый уровень

Мои хобби — это английиский и другие иностранные языки, психология, философия, история и культура разных стран мира, также путешествия и спорт.