Особенности юмористических произведений Н. Н. Носова и других авторов на выбор. Урок №15 по чтению, 3 класс, 4 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: расширение знаний обучающихся об особенностях юмористических произведений Н. Носова и других авторов на выбор.
Результаты:
- личностные: развитие познавательного интереса, любознательности в изучении произведений художественной литературы;
- предметные: осознанно использовать при анализе и интерпретации текста изученные литературные понятия;
- метапредметные:
— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата; осуществлять контроль процесса и результата деятельности, устанавливать причины возникших ошибок и трудностей, проявлять способность предвидеть их в предстоящей работе;
— коммуникативные: строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;
— познавательные: формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения, сравнения и анализа.
Закрепление
Особенности юмористических произведений Н. Н. Носова и других авторов на выбор. Базовый уровень
Рабочий лист состоит из двух уровней сложности: базового и повышенного. Рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся распределят действия главных героев, во втором — отметят верные утверждения, в третьем — составят памятку для героя рассказа Н. Носова «Федина задача».
Особенности юмористических произведений Н. Н. Носова и других авторов на выбор. Повышенный уровень
Рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся разгадают филворд, во втором — найдут и исправят ошибки в предложении, в третьем — дадут советы героям рассказа В. Ю. Драгунского «Сверху вниз, наискосок!»