Резервный урок. Летнее чтение. Выбор книг на основе рекомендательного списка и тематического каталога. Урок №36 по чтению, 3 класс, 4 четверть

Рабочие листы двух уровней сложности. В базовом уровне обучающиеся определяют и записывают тематику произведений, отыскивают слова для составления читательского дневника, и выполняют творческое задание.

В повышенном уровне сложности обучающиеся вписывают названия изученных произведений в соответствии с представленной классификацией, разгадывают анаграммы и записывают, для чего они предназначены, и выполняют творческое задание, которое оценивается по приведенным критериям.

Примерный список произведений для летнего чтения после 3 класса носит рекомендательный характер и включает книги, соответствующие возрастным возможностям выпускников. Чтобы ребёнок мог отслеживать свой прогресс, ему предлагается сначала обвести начатую книгу, а потом закрасить её после полного прочтения. Алгоритм работы со списком можно объяснить на последнем уроке учебного года, а итоги обсудить на первом уроке следующего года. Такой подход направлен на развитие мотивации и самоорганизации у детей.

Карточка 1 легкого уровня включает пять заданий, связанных с анализом афиши спектакля: находить и извлекать данные, интерпретировать и применять их в новых условиях.