Рабочий лист двух уровней сложности. В базовом уровне учащиеся вспомнят названия опасных зон в метро, выберут истинные утверждения о правилах поведения в метро, вспомнят и нарисуют знаки безопасности, которые можно встретить в метро. В повышенном уровне учащиеся создадут по шаблону памятку поведения в метро (в вестибюле и у турникетов, на эскалаторе, на перроне и в вагоне метро).