Зависимость жизни растений от состояния неживой природы. Жизнь растений весной и летом. Невидимые нити. Впереди лето. Урок №8 по окружающему миру, 2 класс, 2 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: знакомство с особенностями жизни растений в весеннее и летнее время и зависимостью их жизни от состояния неживой природы.

Результаты:

• личностные: проявлять познавательный интерес, активность, инициативность, любознательность и самостоятельность в расширении своих знаний, в том числе с использованием различных информационных средств;
• предметные: группировать изученные объекты живой и неживой природы по предложенным признакам, понимать зависимость живой природы от изменений в неживой природе; понимать процессы, которые происходят с растениями весной и летом;
• метапредметные:

— регулятивные: осуществлять контроль процесса и результата своей деятельности;

— коммуникативные: в процессе диалогов задавать вопросы, высказывать суждения, оценивать выступления участников; конструировать обобщения и выводы на основе полученных результатов наблюдений и опытной работы, подкреплять их доказательствами;

— познавательные: наблюдать зависимость изменений в жизни растений от состояния неживой природы; сравнивать происходящие в природе изменения в весенний и летний период.