Растения дикорастущие и культурные: общее и различия. Урок №9 по окружающему миру, 2 класс, 2 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: формирование знаний о дикорастущих и культурных растениях.

Результаты:

• личностные: использовать усвоенные приёмы для решения учебных задач: ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной речи; высказывать своё отношение к происходящему, выражать свои эмоции;
• предметные: различать растения дикорастущие и культурные, уметь их группировать: называть лекарственные и ядовитые (в пределах изученного), знать и называть некоторые виды культурных растений;
• метапредметные:

— регулятивные: планировать самостоятельно или с небольшой помощью учителя действия по решению учебной задачи; понимать значение коллективной деятельности для успешного решения учебной (практической) задачи;

— коммуникативные: участвовать в диалоге, слушать и понимать других; оформлять свои мысли в устной форме; уметь отвечать на вопросы учителя; высказывать свою точку зрения, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать своё мнение;

— познавательные: сравнивать дикорастущие и культурные растения, устанавливать основания для сравнения, устанавливать аналогии; определять существенный признак для классификации, классифицировать предложенные объекты.