Пейзаж родной земли. Красота среднерусской природы. Правила перспективного построения пространства. Урок №2 по изобразительному искусству, 4 класс, 1 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: обучение художественным правилам перспективного построения пространства.

Результаты:

• личностные: уважение и ценностное отношение к своей Родине — России;
• предметные: осваивать правила линейной и воздушной перспективы и применять их в своей практической творческой деятельности; выполнять живописное изображение пейзажей разных климатических зон (пейзаж, типичный для среднерусской природы);
• метапредметные:

— регулятивные: внимательно относиться и выполнять учебные задачи, поставленные учителем; соблюдать последовательность учебных действий при выполнении задания;

— коммуникативные: вести диалог и участвовать в обсуждении, проявляя уважительное отношение к противоположным мнениям, сопоставлять свои суждения с суждениями участников общения, выявляя и корректно отстаивая свои позиции в оценке и понимании обсуждаемого явления; демонстрировать и объяснять результаты своего творческого, художественного или исследовательского опыта;

— познавательные: использовать наблюдения для получения информации об особенностях объектов и состояния природы, предметного мира человека, городской среды.

Материалы для урока: простой карандаш, акварель, кисти тонкого, среднего, большого размера, мягкие и жёсткие; ёмкость с водой, картон или бумага для акварели, небольшая поролоновая губка, шаблон к уроку «Пейзаж родной земли. Красота среднерусской природы. Правила перспективного построения пространства» из сервиса «Подготовка к уроку».