Решение задач на нахождение периметра прямоугольника, квадрата. Урок №28 по математике в четверти №3, 2 класс

Тип урока: 

открытие новых знаний.

Цель урока: 

знакомство с разными способами нахождения периметра прямоугольника, квадрата; расширение знаний о решении задач на нахождение периметра прямоугольника, квадрата.

Результаты: 

• личностные: характеризовать свои успехи в изучении математики, стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей;
• предметные: различать и называть геометрические фигуры: прямоугольник, квадрат; находить периметр прямоугольника, квадрата разными способами; использовать для выполнения построений линейку; чертить на клетчатой бумаге прямоугольник с заданными длинами сторон; решать задачи на нахождение периметра прямоугольника и квадрата;
• метапредметные: 

— познавательные: обнаруживать модели геометрических фигур в окружающем мире; извлекать и использовать информацию, представленную в текстовой форме;

— коммуникативные: комментировать ход вычислений;

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности.