Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: изучение книги как источника необходимых знаний на примере произведения Г. А. Ладонщикова «Лучший друг»
Результаты:
— регулятивные: контролировать выполнение поставленной учебной задачи при чтении (слушании) произведения;
— коммуникативные: признавать возможность существования разных точек зрения; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;
— познавательные: находить в предложенном источнике информацию, представленную в явном виде, согласно заданному алгоритму; анализировать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей,
формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого исследования текста.