Использование с учётом учебных задач аппарата издания (обложки, оглавления, аннотации, предисловия, иллюстраций). Художник-иллюстратор

Использование с учётом учебных задач аппарата издания. Ответы

При помощи презентации обучающиеся формируют умения ориентирования в книгах, используя информацию с обложки, содержания, аннотации и иллюстраций в связи с определёнными учебными задачами.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Использование с учётом учебных задач аппарата издания (обложки, оглавления, аннотации, предисловия, иллюстраций). Художник-иллюстратор»

Базовый: в первом задании обучающиеся разгадывают анаграммы, во втором отмечают верные высказывания и исправляют неверные, в третьем рисуют иллюстрацию в стиле какого-то художника.

Использование с учётом учебных задач аппарата издания. Базовый уровень

Повышенный: в первом задании обучающиеся разгадывают слова из магического квадрата и пишут определение любым трём, во втором они должны понять, что перед ними аннотация к сборнику А. С. Пушкина, и дать определение аннотации, в третьем — рисуют иллюстрацию к сборнику А. С. Пушкина.

Использование с учётом учебных задач аппарата издания. Повышенный уровень

Данный тест поможет проверить знания детей по данному разделу

Использование с учётом учебных задач аппарата издания. Ответы. Заметка для учителя по рабочим листам для 3 класса