Базовый: рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании ученикам необходимо прочитать слоги. Во втором — прочитать слова, вставить букву в каждое слово и раскрасить картинку. В третьем — сложить в корзину продукты, в названии которых есть буква «я», записать звуковую модель одного любого выбранного слова, в котором буква «я» будет обозначать два звука.

Знакомство со строчной и заглавной буквами Я, я. Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв Я, я

Благодарю вас!:))))))))))))))))

Спасибо за разнообразный материал

Спасибо большое за полезный материал. Очень помогает в работе.

Знакомство со строчной и заглавной буквами Я, я. Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв Я, я. Базовый уровень

Презентация познакомит обучающихся со строчной и заглавной буквами «Я», «я», звуками [й’а], [’а], двойной ролью букв «Я», «я».

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Знакомство со строчной и заглавной буквами Я, я. Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв Я, я»

Повышенный: рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании учащимся необходимо прочитать предложения, подумать, на какие слова с буквой «Я» можно заменить снежинки, составить к ним звуковые модели. Во втором — найти и выделить слова с буквой «Я». В третьем — найти на картинке предметы, в названиях которых встречается буква «Я», назвать их и обвести.

Знакомство со строчной и заглавной буквами Я, я. Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв Я, я. Повышенный уровень

Знакомство со строчной и заглавной буквами Я, я. Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв Я, я. Ответы

Цель: Формировать умение производить слого-звуковой анализ слов(с опорой на схему), определять количество звуков в каждом слоге в словах с буквой я. Наблюдать за произношением согласных в слогах-слияниях с я.

План урока обучения грамоте по теме: Гласные буквы Я, я

Конспект урока обучения грамоте. Буква Я.

Рабочие листы к уроку обучения грамоте. Буква Яя

Урок знакомит обучающихся с буквой я и звуками, которые она обозначает. Урок изучения нового материала. Урок позволяет сформировать систему новых понятий, расширить знания учеников за счет включения новых определений, терминов, описаний.

План урока обучения грамоте. Буква Я.

Повторение и закрепление.

Рабочие листы к уроку обучения грамоте. Буква Я

Буква я - два звука и один звук.

Рабочие листы к уроку обучения грамоте. Буква Я. Звуки [й'а], [а].

Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.

Рабочий лист к уроку обучения грамоте по теме «Звуки [а]-[й, а], буквы Я, я»

Рабочий лист-гармошка к уроку обучения грамоте, тема "Буква Я"

Рабочий лист-гармошка к уроку обучения грамоте по изучению буквы Я,я.

План урока обучения грамоте. Знакомство со строчной и заглавной буквами Я, я. Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв Я, я

Знакомство с гласной буквой Яя. Двойная роль.

Технологическая карта урока обучения грамоте. Звуки [й’а], [’а]. Буква Я, я.

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Буква Я»

Презентация к уроку обучения грамоте. Буква Я

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Рабочий лист к уроку обучения грамоте, буква Я.

Презентация к уроку обучения грамоте. Буква Яя.

Данный материал носит обучающий, развивающий и творческий характер. Распечатка - вклейка в тетрадь с обеих сторон

Рабочие листы к уроку обучения грамоте. Звуки [й′] [а] и буква Я.

Рабочий лист к уроку обучения грамоте «Буква Я».

📒 Рабочий лист №3 по теме “Знакомство со строчной и заглавной буквами Я, я. Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв Я, я. Базовый уровень” для 1 класса | Учи.ру

Знакомство со строчной и заглавной буквами Я, я. Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв Я, я. Базовый уровень. Рабочий лист №3 для 1 класса

Последние благодарности к материалу