Отражение темы «Дружба животных» в стихотворении В. Д. Берестова «Кошкин щенок» и других на выбор. Урок №15 по чтению, 2 класс, 2 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Отражение темы «Дружба животных» в стихотворении В. Д. Берестова «Кошкин щенок» и других на выбор
Презентация поможет учителю познакомить обучающихся со стихотворением «Кошкин щенок» Валентина Дмитриевича Берестова, биографией автора. В ходе анализа стихотворения ребята будут сравнивать и характеризовать героев произведения, выполнять задания, направленные на развитие умений понимать содержание, смысл прочитанного произведения, наблюдать за средствами выразительности, расширять словарный запас и творческие способности.
Заметки к презентации «Отражение темы «Дружба животных» в стихотворении В. Д. Берестова «Кошкин щенок» и других на выбор»
Презентация поможет учителю познакомить обучающихся со стихотворением «Кошкин щенок» Валентина Дмитриевича Берестова, биографией автора. В ходе анализа стихотворения ребята будут сравнивать и характеризовать героев произведения, выполнять задания, направленные на развитие умений понимать содержание, смысл прочитанного произведения, наблюдать за средствами выразительности, расширять словарный запас и творческие способности.
Закрепление
Дружба животных. В. Д. Берестов «Кошкин щенок». Базовый уровень
Рабочий лист двух уровней сложности — базового и повышенного — состоит из 3 заданий. Задания помогут учителю проверить умения учащихся находить, извлекать и интерпретировать информацию; развить творческие способности учащихся и умение применять полученные знания на практике.
Дружба животных. В. Д. Берестов «Кошкин щенок». Повышенный уровень
Рабочий лист двух уровней сложности — базового и повышенного — состоит из 3 заданий. Задания помогут учителю проверить умения учащихся находить, извлекать и интерпретировать информацию; развить творческие способности учащихся и умение применять полученные знания на практике.
Конспект урока по литературному чтению по теме: Цель урока: создание условий для знакомства с разделом «О братьях наших меньших» и формирование читательских умений в процессе работы над произведениями С. Брезкуна «Грянул громом»; М. Бородицкой «Грачиха говорит грачу»; И. Пивоваровой «Жила-была собака»; В. Берестова «Кошкин щенок».
Цель урока: создание условий для знакомства с разделом «О братьях наших меньших» и формирование читательских умений в процессе работы над произведениями С. Брезкуна «Грянул громом»; М. Бородицкой «Грачиха говорит грачу»; И. Пивоваровой «Жила-была собака»;