Резервный урок. Выбор книг на основе рекомендательного списка: летнее чтение. Урок №36 по чтению, 2 класс, 4 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: выбирать книги для летнего чтения.
Результаты:
- личностные: овладение смысловым чтением для решения различного уровня учебных и жизненных задач;
- предметные: выбирать книги для самостоятельного чтения с учётом рекомендательного списка, используя картотеки, открытый доступ к детским книгам в библиотеке;
- метапредметные:
— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;
— коммуникативные: вести диалог, отвечать на вопросы;
— познавательные: формулировать выводы и подкреплять их доказательствами.
Закрепление
Выбор книг на основе рекомендательного списка: летнее чтение. Базовый уровень
Рабочий лист направлен на применение знаний, приобретённых на уроке. Рабочий лист двух уровней: базового и повышенного.
Выбор книг на основе рекомендательного списка: летнее чтение. Повышенный уровень
Рабочий лист направлен на применение знаний, приобретённых на уроке. Рабочий лист двух уровней: базового и повышенного.
Список книг для летнего чтения «Мой книжный шкаф»
Примерный список произведений для летнего чтения после 2 класса носит рекомендательный характер и включает литературу, подходящую для возрастных возможностей второклассников. Чтобы ребёнок мог отслеживать свой прогресс, ему предлагается закрашивать корешки книг после их прочтения. Алгоритм работы со списком можно объяснить на последнем уроке учебного года, а обсуждение результатов провести на первом уроке следующего года. Такой подход способствует развитию мотивации и самоорганизации у детей.