Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Некрасов, "Не ветер бушует над бором..."»

Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н. А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…» (отрывок)

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Презентация к уроку литературного чтения. Некрасов, «Не ветер бушует над бором...»

При помощи презентации обучающиеся получат навыки оценки чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н. А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…» (отрывок)»

Рабочий лист состоит из двух уровней сложности: базового и повышенного, в каждом из которых три задания. В ходе выполнения заданий обучающиеся будут работать со значениями слов, чувствами и настроением стихотворения, находить слова в филворде, определять средства художественной выразительности.

Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н. А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…». Базовый уровень

Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н. А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…» (отрывок). Повышенный уровень

Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н. А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…» (отрывок). Ответы

В материале описаны два метода работы со стихотворением. В одном варианте ученику нужно записать первые слова каждой строки, во втором — первые буквы слов. Затем ребёнок читает стихотворение, а после этого пытается его повторить, ориентируясь на записи. Такой материал можно применять на уроках, а также для самостоятельного заучивания и на внеурочных занятиях.

Шаблон для заучивания стихотворений «Шифровка строк»

Рабочий лист легкого уровня содержит пять заданий: первые два задания направлены на развитие умения находить и извлекать информацию; ттретье - пятое задание предполагает интеграцию и интерпретацию информации

Читательская грамотность. Готовимся к конкурсу чтецов вместе с Диной Валерьевной.

Читательская грамотность. Готовимся к конкурсу чтецов вместе с Диной Валерьевной. Ответы

План урока литературного чтения. Н.А. Некрасов «Не ветер бушует над бором….».

Урок литературного чтения по теме «Н.А.Некрасов «Не ветер бушует над бором…»

Презентация к уроку литературного чтения Н.А Некрасова «Не ветер бушует над бором...»

1) познакомить с отрывком из поэмы «Мороз, Красный нос»
2) обеспечить осознанное восприятие детьми стихотворения, помочь понять тему текста
3) развивать аналитико-синтезирующее мышление (умение анализировать.

Презентация к уроку литературного чтения. Некрасов, «Не ветер бушует над бором...». Презентация №9 для 3 класса